HANGOUTS...el nuevo servicio de GOOGLE+

En esta entrada quiero hablaros de un recurso TOTALMENTE gratuito y que se encuentra a nuestro alcance para trabajar en los coles... ¡HANGOUTS!
En primer lugar voy a detallaros algunas características:
-Se pueden realizar videoconferencias en directo.
- Se pueden compartir archivos y aplicaciones.
- Se pueden realizar presentaciones, clases magistrales, resolver dudas...
- Es totalmente gratuita, sólo se necesita disponer de conexión a Internet y una cuenta en Google.
Por esto me parece que su uso nos puede resultar  muy provechoso en los centros educativos.
En primer lugar, al ser gratuito, el centro no nos pondría ningún problema de imposibilidad de pagar su coste. Se pueden hacer reuniones entre profesores usando este sofware, ya que tiene capacidad para hasta 10 personas a la vez en la videoconferencia. También se pueden ir uniendo aunque  haya empezado la comunicación. Como otras posibles ideas para aplicar como recurso educativo en los centros se me ocurre, las entrevistas con padres, tutorías, resolución de dudas, preparación de eventos, clases para alumnos que no hayan podido asistir a clase, etc.
Por todo esto pienso que es bueno su uso e implantación en los centros. Me parece una herramienta provechosa para el docente, los alumnos, y en conjunto todo el centro educativo.

APRENDIZAJE COLABORATIVO, LA BASE DE LAS TIC

SUBO ESTA IMAGEN AL BLOG YA QUE EL APRENDIZAJE COLABORATIVO ES EN MI OPINIÓN UNA DE LAS BASES SOBRE LAS QUE SE ASIENTA UNA CORRECTA Y EFICAZ UTILIZACIÓN DE LAS TIC. 

En esta imagen aparecen muy bien reflejadas las características de este tipo de aprendizaje:

LA EFICACIA DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN

La eficacia y eficiencia de las TIC depende de cómo las planteemos en el aula. En este caso pienso que son los niños los que están acostumbrados a vivir entre las tecnologías de la comunicación y de la información en su entorno familiar, pero uno de nuestros objetivos es que no sólo usen las TIC por usarlas como algo meramente lúdico sino que lo hagan como instrumento para aprender y construir sus propios conocimientos. Para ello los docentes deben actuar de orientadores y de guías para crear unos entornos favorables dónde la participación y la práctica de las TIC sean la metodología dominante.

TRES GRANDES RAZONES PARA USAR LAS TIC EN LA EDUCACIÓN

¡BIENVENIDOS A ESTE BLOG!

En este blog pretendo plasmar diveros usos de las TIC en los centros educativos así como la influencia que tienen las mismas en la organización del centro y la comunicación con el entorno.

Algunos contenidos que trataremos serán los siguientes:

1- La organización de los recursos tecnológicos en los centros educativos

2- Proyectos para la gestión de centros educativos mediante las TIC

3. Casos particulares, experiencias, prácticas de las TIC en los centros.